习近平关于中共党史的重要论述融入高校思想政(3)
三、校本课程的建设
校本课程是提高学校思政课教学成效,实现与专业融合的重要方面。
高校思想政治理论课的教学案例与学校专业特色的融合的校本课程建设是当前教学改革的重要课题。结合所在学校专业的特点将铁路红色历史与教学内容相融合,将一些重要的铁路红色历史作为案例激发学生的学习兴趣,增强教学效果。
(一)近代铁路工人运动是新民主主义革命的重要组成部分。如讲授“马克思主义与工人运动”专题时,以京汉铁路工人罢工运动作为典型的案例进行讲解,引导学生充分的认识到:“京汉铁路工人大罢工是中国共产党领导的第一次工人运动高潮的顶点,罢工最终以失败告终,但它进一步显示了中国工人阶级的力量,扩大了党在全国人民中的影响。”另一个案例就是重点讲解王荷波领导的铺镇机厂工人的革命运动。一方面王荷波是南京浦口最重要革命烈士,也是铁路行业重要的工运领袖,其事迹具有典型性;另一方面,南京铺镇车辆厂是学校重要的校企合作办学单位,引入这个案例也有利于企业文化通过思政课的途径进行教育宣传。
(二)新中国成立以来的铁路建设与中华民族的伟大复兴。新中国成立后,铁路事业在中国共产党的领导下得到了快速的发展。以成渝铁路、宝成铁路、成昆铁路、武汉长江大桥等案例可以充分论述社会主义建设成就;以高铁的发展来论述党如何解决“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”,进而更好的理解“习近平新时代中国特色社会主义思想”的本质和内涵。从实际的教学效果来看,因为很好的实现了与专业的融合,增强了获得感,切实提升了大学生对于“四个自信”的理性认识。
本文是在教学实践的基础上就习近平关于中共党史的重要论述融入高校思想政治理论课教学实践的一些思考。高校思政课教学团队可以围绕这些问题不断创新教学方式,将专题式教学与课外实践基地建设有效的结合,积极学习借鉴信息化教学方法,为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,打赢思政课教学质量的攻坚战而共同努力探索,最终实现让学生“真心喜爱,终生受益”的高效教学。
[注释]
①习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利.人民出版社,2017-10.
②习近平.在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话 .新华网 ,2013-12-16.
③习近平主持中央政治局第七次集体学习.新华网,2013-06-26.
④朱翔.雨花英烈精神个案研究——南京和记洋行四三惨案的来龙去脉.江苏省社科应用精品工程项目研究报告[EB/OL].项目号 :16syc-229.
⑤春润三湘——习近平在湖南考察纪实.中国共产党新闻网 ,2011-03-24.
⑥梦想,从这里启航——记习近平总书记带领中共中央政治局常委赴上海瞻仰中共一大会址、赴浙江嘉兴瞻仰南湖红船.新华网,2017-11-1.
⑦教育部长陈宝生在十二届全国人大五次会议新闻中心答记者问.中国政府网,2017-03-12.
⑧习近平.在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话.新华网 ,2016-10-21.
文章来源:《中共党史研究》 网址: http://www.zgdsyjzz.cn/qikandaodu/2021/0413/500.html
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